▲新葡亰8883ent教育科学院院长朱桂琴

如何通过实践“师范教育协同提质计划”，推进实施新时代基础教育强师计划？8月29日，“教育强国，重庆行动——2023教师成长质量宣传月暨名师名校上游新闻公益访谈”活动在上游新闻演播厅举行。在圆桌对话环节，新葡亰8883ent教育科学院院长朱桂琴从实际出发，介绍了学校近年来推进“师范教育协同提质”的一系列有益探索，赢得了与会嘉宾的一致认同与点赞。

本次活动由重庆市教育委员会指导，上游新闻、重庆市教育科学研究院、重庆市中小学教师发展中心主办，上游新闻教育承办，邀请教育职能部门相关负责人、专家学者、各区县教师进修学校（院）负责人齐聚，共话教师成长发展的新观点、新实践、新成果。

▲开机仪式现场

▲颁发“上游新闻教育智库”专家聘书与礼赠康乃馨

▲圆桌对话现场

“师范教育协同提质计划”是深入推进实施《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《新时代基础教育强师计划》的重要部署，对深化新时代教师队伍建设改革、构建高质量教师教育体系意义重大。

据介绍，早在2020年，新葡亰8883ent牵头、长江师范学院等4所师范院校参与，共同实施了“成渝协同”重大教育改革试验项目“校长教师培养培训协同创新试点”，在教师教育联盟建设、优势学科共建、学生联合培养、人员互聘互派等方面各校进行了有益探索。2022年，在教育部“师范教育协同提质计划”的有力推动下，新葡亰8883ent更是从教研科研、教师培养、智慧教育等方面打出了协同提质“组合拳”。

坚持“师范为本”，提高帮扶高校教师队伍质量

近年来，新葡亰8883ent在基础教育、学前教育、特殊教育、乡村教育等工作中有丰富的经验，取得了丰硕成果。

朱桂琴介绍，学校针对帮扶学校教学能力、教研能力、课程建设能力，组建了专项帮扶团队对卓越教师培养、师范生教育实践、跨学科课程、“双减”课程教学等探索等教育教学核心问题常态化交流，推进课程教学资源共享，提升教学研究能力；实行师资双向互聘、教师培养等措施，推荐长江师范学院、和田师范专科学校、河西学院30余名优秀教师担任新葡亰8883ent兼职硕士生导师；采取结对子、以老带新等方式引领帮扶学校教师参与导师课题研究和教育实践成果转化，助力青年教师快速成长。此外，学校选派多名干部和优秀教师分赴三所学校，充实受帮扶院校干部和师资队伍力量。

合作共赢，本科生联合培养育人成效显著

新葡亰8883ent与长江师范学院、和田师范专科学校密切协商，落实部署“1+2+1”师范生联合培养工作。2021年，学校7个市级以上一流专业为首批30名联合培养本科生精心制定联合培养方案，搭建高质量平台，实现300余门课程共享。据悉，后续将会有更多一流专业参与到本科生以及研究生的联合培养上来。

挖掘特色优势，帮扶开展教研科研

在教研科研方面，新葡亰8883ent帮助和田师范专科学校、长江师范学院、河西学院培育教师教育优势学科，为科研平台建设、科研项目打造和科技成果转化、硕士点申报、重点学科建设等出谋划策，拓展资源；牵线推动了重庆大学与长江师范学院开展涪陵榨菜废水处理与资源化利用项目合作等。

依托互动教学云平台，推进云边协同

新葡亰8883ent利用技术赋能，通过高品质的教育数字环境、大规模的教学云平台，和帮扶学校共享开放性的课程资源、教学资源，共享开放互动的教科研交流空间。

朱桂琴表示，学校通过技术赋能，“云边协同”成效明显。邀请名师大家直播授课，名家名师在“三春湖讲堂”“师说讲堂”授课，形成海量优质教育资源，方便学生在线学习；出台双师互聘、双师教学制度，如教科院学前教育专业教师与和田师范专科学校搭建起两校学前教育专业师生互动、交流、学习的“空中”平台，双边教师共上一门课，双师教学、双师课堂变为常态；让双边学校通过线上“名师”工作坊建设、虚拟教研室等空中交流空间，参与虚拟教研，强化自我发展能力养成。

未来，新葡亰8883ent还将高质量实施协同提质计划，为西部基础教育发展提供助力，贡献“新葡亰8883ent智慧”与“新葡亰8883ent力量”。

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